Инклюзия для всех : [143] Collection home page

В сборнике представлены материалы исследований, прошедшие апробацию и получившие одобрение на научно-практической конференции, в которой приняли участие ученые и практики, отразившие опыт внедрения инклюзии в широком аспекте социальных, медико-психолого-педагогических проблем.

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 60 of 143
Issue DateTitleAuthor(s)
2020Музыкально-театрализованная деятельность как средство социализации дошкольников с ограниченными возможностями здоровьяБессонова О. В.
2020Лэпбук в работе логопеда как эффективный способ преодоления общего недоразвития речи у дошкольниковАндреева Т. В.
2020Инклюзия как технология разнообразия в формировании идентичности школьниковПроскурина А. А.
2020Социализирующая роль адаптивного спорта для лиц с инвалидностьюОрлова А. В.; Левин В. А.
2020Психолого-педагогическая деятельность по формированию родительско-детских отношений в семье, воспитывающей ребенка с нарушением слухаБоднар Н. Ю.; Федосин В. А.
2020Использование авторских лого-кукол в развитии речевых навыков детей с ограниченными возможностями здоровьяБолонина В. В.
2020Социализация одаренных как инклюзивный процессНечаев А. В.
2020Технологии социальной инклюзии лиц с инвалидностью и пожилых людейВоронова О. В.; Жданова Г. В.
2020Психологические особенности несовершеннолетних осужденных с социально значимыми заболеваниямиГусева Е. В.; Белов Д. С.
2020Инклюзивное обучение в условиях Дома ребенка «Солнышко»Дунаева Е. В.
2020Коррекция нежелательного поведения у детей с эмоционально-волевыми нарушениямиЖдырева О. П.
2020Применение методов арт-терапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речиЗабайкина Т. Н.; Пысларь Н. Н.
2020Опыт социально-педагогической поддержки детей в трудной жизненной ситуации в Абхазии-
2020Проблемы формирования эмоциональных привязанностей у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, воспитывающихся в условиях Дома реОдушкина Е. Н.
2020Социально-психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья: тренинговая мастерская «Антон, я с тобой!»Наумова Н. В.
2020Методы и приемы на уроках математики в классах с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образованияПономарева Л. Б.
2020Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровьяСафронова Е. Ю.
2020Ресурсный класс как модель организации образования детей с расстройствами аутистического спектраСкупова Т. В.
2020Особенности инклюзивного образования в ИспанииСамойлова И. В.; Остробородова Н. И.
2020Психолого-педагогическое сопровождение адаптации первоклассников с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образованияЮрченко Ю. В.
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 60 of 143