ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В XXI ВЕКЕ: тематическая подборка документов

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В XXI ВЕКЕ : [48] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Сборник включает тексты докладов участников Международной конфе-ренции, состоявшейся 10-11 марта 2020 года в Самарском национальном иссле-довательском университете имени академика С.П. Королева. В сборнике представлен материал, посвященный вопросам повышения ка-чества иноязычного образования, вопросам иноязычной профессиональной ком-петентности учителей и преподавателей иностранных языков в рамках интерна-ционализации, способствующей интеграции образования в международное пространство. В работе конференции приняли участие учителя и преподаватели учебных заведений Соединенных Штатов Америки, Китая, России, включая такие города как Москва, Нижний Новгород, Челябинск, Ульяновск, Самара, Тольятти, Новокуйбышевск, Чапаевск, Сызрань, Кинель, Кинель-Черкассы и другие. Материалы международной конференции предназначены для специали-стов, занимающихся процессом обучения иностранным языкам в различных типах учебных заведений в условиях реализации ФГОС.

Год издания	Название	Автор(ы)
2020	Формирование лексических навыков обучающихся средней школы по средствам технологии Веб 2.0	Коробкова К. А.; Постникова Е. В.
2020	Специфика организации учебного процесса при обучении грамматике английского языка на основе технологии смешанного обучения	Клейменова Т. С.
2020	Событие как основа образовательного процесса в университете на примере дисциплины «Иностранный язык»	Мокшина Е. А.; Мальцева Е. Ю.
2020	Возможности blended learning при обучении грамматике иностранного языка студентов старшего возраста	Клейменова Т. С.; Лапшова Е. С.
2020	Формирование готовности выпускника образовательного учреждения к государственной аттестации по английскому языку	Кузнецова А. Н.
2020	Эмпатия - профессионально значимое свойство личности студентов - будущих юристов	Лапшова Я. О.; Лапшова Е. С.
2020	Особенности обучения английскому языку детей с синдромом Дауна	Дмитриева Е. Ю.; Лапшова Е. С.
2020	Psycholinguistic benefits of asynchronous approach to distant learning amid heightened social anxiety and isolation. A gestalt-dialectical perspective	Sokolov M. A.
2020	Baby steps to learner autonomy: an experience of flipping the classroom	Vedernikova Y.
2020	Personalized medicine and its terminology	Rozhkova T. V.; Bekisheva E. V.
2020	Рекламные функции перевода названий англоязычных фильмов	Кузькина А. Д.; Левченко В. В.
2020	Миграция идей в современной английской литературе. Сравнительный анализ произведений фэнтези	Каштанкин И. С.
2020	Способы словообразования в русском и китайском языках: сравнительный анализ	Мальцева Е. Ю.; Мальцева Е. Ю.
2020	Сравнительный анализ образа женщины, создаваемого английским и русским фольклором	Гаврилова Ю. А.; Хусинова Е. П.
2020	Особенности наименований лиц в немецкоязычном молодежном сленге	Буланкина М. В.; Кухарева М. Ю.
2020	Формирование иноязычной-коммуникативной среды по преодолению языкового барьера	Ярхунин Р. А.
2020	Особенности футбольного сленга (на материале русского и немецкого языков)	Кухарев П.; Кухарева М. Ю.; Михиенко Т. А.
2020	Особенности перевода рекламы (на примере англицизмов)	Казаев А. Р.; Борисова Е. В.
2020	Английские идиомы по теме «еда»	Кириленко М.; Анисифорова О. М.
2020	Использование образовательных веб-ресурсов при формировании навыков говорения на английском языке у студентов неязыковых специальностей	Буданова В. Ю.

Репозиторий Самарского университета

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В XXI ВЕКЕ : [48] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Просмотр