Samara University Repository
Welcome to the Samara University repository!
This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.
The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.
Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.
Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).
Use the archive for study, research, and professional development!
| Title: | Формирование навыков литературоведческого анализа текста у слепых и слабовидящих обучающихся на уроках литературы |
| Authors: | Голых К. С. Торпакова Е. А. |
| Keywords: | дети с нарушением зрения дети с ОВЗ литературоведческий анализ обучение детей с нарушениями зрения слабовидящие дети слепые дети стихотворный размер тактильность уроки литературы |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Голых, К. С. Формирование навыков литературоведческого анализа текста у слепых и слабовидящих обучающихся на уроках литературы / К. С. Голых, Е. А. Торпакова // Инклюзия для всех 2026 : материалы III Междунар. модул. науч.-практ. конф. (3 - 4 апр. 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; орг. ком. конф. М. М. Леонов, Н. В. Соловова, А. Н. Рылов [и др.]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 75-78. |
| Abstract: | Статья посвящена проблеме обучения слепых и слабовидящих детей литературоведческому анализу, а именно определению стихотворного размера. В условиях, когда традиционные визуальные методы (схемы, таблицы) недоступны, возникает необходимость поиска альтернативных путей передачи абстрактной информации о ритмическом строении стиха. Автор обосновывает тезис о том, что стихотворный размер является не формальным признаком, а важным элементом «рационализации смысла» текста, что делает его понимание критически важным даже при работес детьми с ОВЗ. В качестве решения предлагается авторская методика с использованием тактильного пособия «Ритмические бусы». |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63204 |
| ISBN: | |
| ISSN: | |
| ISMN: | |
| Other Identifiers: | RU\НТБ СГАУ\588569 |
| Appears in Collections: | Инклюзия для всех |
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| file-75-78.pdf | 1.62 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.