Проектная деятельность для повышения учебной мотивации подростков при изучении английского языка

Гарипова Д. А.; Харькова Е. В.

Samara University Repository

Welcome to the Samara University repository!

This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.

The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.

Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.

Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).

Use the archive for study, research, and professional development!

Title:	Проектная деятельность для повышения учебной мотивации подростков при изучении английского языка
Authors:	Гарипова Д. А. Харькова Е. В.
Keywords:	educational motivation educational process English language project activity project method teenagers английский язык метод проектов образовательный процесс подростки проектная деятельность учебная мотивация
Issue Date:	2026
Citation:	Гарипова, Д. А. Проектная деятельность для повышения учебной мотивации подростков при изучении английского языка = Project activity for increasing teenagers educational motivation in learning english / Д. А. Гарипова, Е. В. Харькова // Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко ; редкол.: М. А. Стернина, С. В. Санникова, П. А. Степичев, Л. А. Кожевникова, Е. В. Кошарская, А. Н. Рылов. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 50-56.
Abstract:	В статье рассматривается проблема снижения познавательного интереса к изучению английского языка у учащихся подросткового возраста. Анализируются возрастные психологические особенности, влияющие на учебную деятельность. Предлагается использование проектной методики как инструмента трансформации внешней мотивации во внутреннюю. На основе анализа учебно-методического комплекса «Spotlight» для 7 класса представлен разработанный комплекс подготовительных упражнений для реализации творческого проекта «Teen Voices: My First Podcast». Описаны этапы внедрения проектных заданий и методические рекомендации для педагогов. The article deals with the problem of a decrease in cognitive interest in learning English among adolescent students. Age-related psychological characteristics affecting educational activity are analyzed. The use of project methodology as a tool for transforming external motivation into internal motivation is proposed. Based on the analysis of the «Spotlight» educational complex for the 7th grade, a d
URI:	http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63968
ISBN:
ISSN:
ISMN:
Other Identifiers:	RU\НТБ СГАУ\589687
Appears in Collections:	Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире

Files in This Item:

File	Size	Format
file-50-56.pdf	552.79 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record