Инклюзивное образование и трудовое воспитание в цифровую эпоху: виртуальные экскурсии как инструмент развития детей с тяжелым нарушением речи

Мокина Г. Н.

Samara University Repository

Welcome to the Samara University repository!

This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.

The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.

Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.

Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).

Use the archive for study, research, and professional development!

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Мокина Г. Н.	ru
dc.date.accessioned	2026-09-04T06:36:27Z	-
dc.date.available	2026-09-04T06:36:27Z	-
dc.date.issued	2026	ru
dc.identifier	RU\НТБ СГАУ\588654	ru
dc.identifier.citation	Мокина, Г. Н. Инклюзивное образование и трудовое воспитание в цифровую эпоху: виртуальные экскурсии как инструмент развития детей с тяжелым нарушением речи / Г. Н. Мокина // Инклюзия для всех 2026 : материалы III Междунар. модул. науч.-практ. конф. (3 - 4 апр. 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; орг. ком. конф. М. М. Леонов, Н. В. Соловова, А. Н. Рылов [и др.]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 125-127.	ru
dc.identifier.isbn		ru
dc.identifier.issn		ru
dc.identifier.ismn		ru
dc.identifier.uri	http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63219	-
dc.identifier.nps		ru
dc.identifier.orcid		ru
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальной проблеме инклюзивного образования в условиях цифровизации, с акцентом на использование виртуальных экскурсий как инструмента для развития детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Рассматриваются преимущества виртуальных экскурсий, включая индивидуальную адаптацию контента, развитие речевых навыков и формирование трудовых компетенций. Приведен пример экскурсии «Все на футбол!» с интерактивными заданиями, способствующими увеличению словарного запаса, уверенности и трудовых навыков детей.	ru
dc.description.firstpage	125	ru
dc.description.lastpage	127	ru
dc.format.mimetype	Text	ru
dc.language.iso	rus	ru
dc.source	Инклюзия для всех 2026 : материалы III Междунар. модул. науч.-практ. конф. (3 - 4 апр. 2026 г.). - Текст : электронный	ru
dc.textpart		-
dc.subject	виртуальные экскурсии	ru
dc.subject	дети с тяжелым нарушением речи	ru
dc.subject	инклюзия	ru
dc.subject	интерактивные задания	ru
dc.subject	развитие речевых навыков	ru
dc.subject	речевые навыки	ru
dc.subject	трудовое воспитание	ru
dc.subject	цифровизация	ru
dc.title	Инклюзивное образование и трудовое воспитание в цифровую эпоху: виртуальные экскурсии как инструмент развития детей с тяжелым нарушением речи	ru
dc.type	Text	ru
Appears in Collections:	Инклюзия для всех

Files in This Item:

File	Size	Format
file-125-127.pdf	1.54 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record