Многогранность инклюзии как фактор успешного профессионального образования и трудовой жизни

Abstract

В статье приведены аргументы, подтверждающие позицию автора в том, что в процессе профессионального обучения в вузе студентов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов, необходимо активно использовать многогранность инклюзии, способствуя их профессиональному становлению. Многогранность инклюзии представлена как мотиватор успешного включения личности в жизнь общества, ускоритель результативности профессионального образования и катализатор достижения социально-экономической независимости лиц с ОВЗ. Изложены предлагаемые автором методы обеспечения многогранности инклюзии как фактора позитивного влияния на профессиональное образование в вузе таких студентов и их последующую трудовую деятельность. Эти методы ориентированы на развитие профессионального становления.