Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАкимова М. Н.ru
dc.contributor.authorНовожилова Т. Н.ru
dc.date.accessioned2026-09-04T06:36:07Z-
dc.date.available2026-09-04T06:36:07Z-
dc.date.issued2026ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\588514ru
dc.identifier.citationАкимова, М. Н. Обучение студентов проектной деятельности как психолого педагогическая проблема / М. Н. Акимова, Т. Н. Новожилова // Инклюзия для всех 2026 : материалы III Междунар. модул. науч.-практ. конф. (3 - 4 апр. 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; орг. ком. конф. М. М. Леонов, Н. В. Соловова, А. Н. Рылов [и др.]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 23-29.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63183-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractВ статье авторы раскрывают вопросы обучения студентов проектной деятельности, чья профессия будет связана с инклюзивной образовательной практикой, а значит с разработкой образовательных программ в рамках психолого-педагогического сопровождения, направленного на решение конкретных трудностейдетей с ограниченными возможностями здоровья.ru
dc.description.firstpage23ru
dc.description.lastpage29ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.sourceИнклюзия для всех 2026 : материалы III Междунар. модул. науч.-практ. конф. (3 - 4 апр. 2026 г.). - Текст : электронныйru
dc.textpart-
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectнозологияru
dc.subjectобразовательные программыru
dc.subjectпедагогика инклюзивного образованияru
dc.subjectпедагогическое проектированиеru
dc.subjectпроектированиеru
dc.subjectпроектная деятельность студентаru
dc.subjectпсихология инклюзивного образованияru
dc.titleОбучение студентов проектной деятельности как психолого педагогическая проблемаru
dc.typeTextru
Appears in Collections:Инклюзия для всех

Files in This Item:
File SizeFormat 
file-23-29.pdf1.6 MBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.