| Title: | Применение инструментов искусственного интеллекта при подготовке учебных кейсов для развития навыков психологического консультирования |
| Other Titles: | |
| Authors: | Литягина Е. В. |
| Keywords: | искусственный интеллект кейс-метод образование персонализация обучения психологическое консультирование учебные кейсы цифровые технологии этика |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Publisher |
| Citation: | Литягина, Е. В. Применение инструментов искусственного интеллекта при подготовке учебных кейсов для развития навыков психологического консультирования / Е. В. Литягина // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 50-56. |
| Abstract: | Статья посвящена исследованию применения инструментов искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе, в частности, при разработке учебных кейсов для развития навыков психологического консультирования. Рассматриваются преимущества и ограничения использования ИИ в современном образовании, анализируются возможные риски, связанные с точностью генерируемого контента, соблюдением авторских прав и этического кодекса психологов. Приводятся примеры успешных практик внедрения ИИ в обучение. Подчеркивается необходимость разработки стратегий обучения студентов этическому использованию технологий ИИ. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60898 |
| ISBN: | |
| ISSN: | |
| ISMN: | |
| Other Identifiers: | RU\НТБ СГАУ\581431 |
| Appears in Collections: | Образование в современном мире |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2248-3_2025-50-56.pdf | 850.6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.