Педагогические условия обучения взрослых иноязычной диалогической речи

Бурянина А. И.

Title:	Педагогические условия обучения взрослых иноязычной диалогической речи
Authors:	Бурянина А. И.
Keywords:	иноязычная диалогическая речь интерактивные методы обучения коммуникативный подход культурный контекст мотивация обучение взрослых иностранному языку педагогические условия формативная оценка языковая среда
Issue Date:	2025
Citation:	Бурянина, А. И. Педагогические условия обучения взрослых иноязычной диалогической речи / А. И. Бурянина // Преподавание языков и культур в парадигме цифровой трансформации: сохраняем традиции, внедряем инновации, расширяем горизонты : материалы XXX междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 5-7 июня 2025 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 52-57.
Abstract:	В данной статье анализируются педагогические условия, которые способствуют эффективному обучению взрослых диалогической речи на иностранном языке. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам, методическим стратегиям, созданию языковой среды и системе оценки. Акцентируется значимость учета возрастных характеристик обучающихся, их мотивации и культурного контекста. Также рассматриваются интерактивные методы обучения и применение иммерсивных технологий, которые способствуют активному вовлечению студентов в учебный процесс. Цель статьи заключается в выявлении основных факторов, влияющих на успешность освоения диалогической речи на иностранном языке.
URI:	http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60235
Appears in Collections:	Преподавание языков и культур в парадигме цифровой трансформации: сохраняем традиции, внедряем инновации, расширяем горизонты

Files in This Item:

File	Size	Format
978-5-7883-2197-4_2025-52-57.pdf	727.08 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record

Samara University Repository

Welcome!