Ретроспективный анализ формирования межкультурной компетенции

Abstract

В статье представлен обширный обзор научной литературы, посвященной истории формирования межкультурной компетенции и проанализированы становление и развитие понятия «межкультурная компетенция» с 1950-х годов и до последних лет. В процессе анализа были рассмотрены различные определения межкультурной компетенции, которые развивались и приобретали новые аспекты в новых работах. Также были детально рассмотрены критерии межкультурной компетенции и их составляющие, и особенности процесса формирования компетенции в условиях межкультурных конфликтов. В работе были рассмотрены характерные черты наивысшего уровня межкультурной компетентности, которые могут использоваться для составления целей обучения и методов оценивания. Исследование показывает, что с появления понятия межкультурная компетенция рассматривалась как важное качество, необходимое для эффективного взаимодействия между людьми из разных культур, а в современном образовании рассматривается как ключевая цель иноязычного образования. Исследование подчеркивает