Title: Мировоззренческая составляющая инклюзивной образовательной практики
Authors: Акимова М. Н.
Новожилова Т. Н.
Keywords: векторы развития инклюзивного образования
адаптивная образовательная программа
мировоззренческая активность
мировоззренческая компетентность
мировоззренческое сознание
инклюзивная компетентность
инклюзивное образование
развитие инклюзивного образования
профессионально-личностная готовность
Issue Date: 2020
Citation: Акимова, М. Н. Мировоззренческая составляющая инклюзивной образовательной практики / М. Н. Акимова, Т. Н. Новожилова // Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве : сб. материалов Междунар. модул. науч.-практ. конф. (23 марта / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под ред. М. Н. Акимовой, О. В. Вороновой. - 2020. - С. 33-36
Abstract: В статье акцентируется внимание на мировоззренческой проблематике инклюзивного образования. Мировоззренческая составляющая инклюзивной образовательной практики рассматривается в контексте требований к разработке и методическому сопровождению адаптивных образовательных программ и требований к профессионально-личностной готовности, инклюзивной и мировоззренческой компетентности специалистов в решении задач обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32396
Appears in Collections:Инклюзия для всех

Files in This Item:
File SizeFormat 
Инклюзия для всех 2020-33-36.pdf207.94 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.