Title: Пассивно-агрессивное поведение подростков как социально-психологический барьер в инклюзивном образовании
Authors: Мухина Ю. Р.
Кизилова М. А.
Keywords: социально-психологические барьеры
цинизм
пассивно-агрессивное поведение
поведение подростков
отношение к человеку как Другому
отношение к человеку как Иному
отношение к человеку как таковому
агрессивность
безбарьерная среда
враждебность
инклюзивная культура
инклюзивное образование
интолерантность
негативизм
Issue Date: 2020
Citation: Мухина, Ю. Р. Пассивно-агрессивное поведение подростков как социально-психологический барьер в инклюзивном образовании / Ю. Р. Мухина, М. А. Кизилова // Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве : сб. материалов Междунар. модул. науч.-практ. конф. (23 марта / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под ред. М. Н. Акимовой, О. В. Вороновой. - 2020. - С. 105-107
Abstract: В данной статье рассмотрена проблема создания безбарьерной среды в инклюзивном образовании, которая связана с пассивно-агрессивным поведением участников образовательного процесса. Пассивно-агрессивное поведение рассматривается как скрытый способ выражения негативных чувств и эмоций. Проанализированы характерные особенности человека, вынужденного в определенных жизненных ситуациях подавлять проявления своего гнева. На основе проведенного исследования проявлений пассивно-агрессивного поведения подростков выявлена и обоснована необходимость формирования инклюзивной культуры в общеобразовательных и специальных школах.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32337
Appears in Collections:Инклюзия для всех

Files in This Item:
File SizeFormat 
Инклюзия для всех 2020-105-107.pdf202.94 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.