| Title: | Социальная идентичность в практике инклюзивного образования |
| Authors: | Гудзовская А. А. Мышкина М. С. |
| Keywords: | Я-концепция социальная идентичность субъекты образовательного пространства процесс идентификации процесс социализации воспитанники домов ребенка инклюзивное образование дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) |
| Issue Date: | 2020 |
| Citation: | Гудзовская, А. А. Социальная идентичность в практике инклюзивного образования / А. А. Гудзовская, М. С. Мышкина // Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве : сб. материалов Междунар. модул. науч.-практ. конф. (23 марта / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под ред. М. Н. Акимовой, О. В. Вороновой. - 2020. - С. 11-12 |
| Abstract: | В статье на основе результатов исследования, выполненного при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта No 19-29-07489 рассматривается проблема развития социальной идентичности, включающей в себя освоение таких обобщенных ее форм, как «я человек», «я профессионал (в определенной области)», «я тот, кто интересуется...», «я человек своего времени» и др., позволяет детям с ограниченными возможностями здоровья осваивать новые формы поведения, находить новые смыслы развития своих способностей. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32265 |
| Appears in Collections: | Инклюзия для всех |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Инклюзия для всех 2020-11-12.pdf | 190.38 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.