Мнемотехника в обучении лексики английского языка: теоретический анализ методов и подходов

Abstract

Статья рассматривает потенциал мнемотехники как инструмента обучения лексики английского языка. В современном мире владение английским языком является важным навыком. Эффективное запоминание большого объёма лексических единиц остаётся одной из главных проблем при изучении английского языка. Традиционные методы часто оказываются малоэффективными. Мнемотехника как совокупность приёмов, облегчающих запоминание информации за счёт создания искусственных ассоциаций, предлагает мощный инструмент для преодоления этих трудностей. This article explores the potential of mnemonic techniques as an effective tool for learning English vocabulary. In the modern world, English proficiency has become an essential competency.However, effective memorization of extensive vocabulary remains one of the most significant challenges in language learning. The traditional teaching methods often prove inadequate. Mnemotechnique, as a system of memory-enhancing techniques utilizing artificial associations, offers a powerful solution to t