| Title: | Теоретические аспекты отбора видов игровой деятельности для обучения иностранному языку детей дошкольного возраста |
| Authors: | Кошарская Е. В. Никулина А. А. |
| Keywords: | foreign language teaching game methodological guidance pedagogical tool preschool age verbal skills дошкольный возраст игровая деятельность методические рекомендации обучение иностранному языку педагогическое средство речевые навыки |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Никулина, А. А. Теоретические аспекты отбора видов игровой деятельности для обучения иностранному языку детей дошкольного возраста = Theoretical aspects of choosing types of play activities for teaching a foreign language to preschool children / А. А. Никулина, Е. В. Кошарская // Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко ; редкол.: М. А. Стернина, С. В. Санникова, П. А. Степичев, Л. А. Кожевникова, Е. В. Кошарская, А. Н. Рылов. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 195-203. |
| Abstract: | Статья посвящена исследованию использования различных видов игровой деятельности в процессе обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Автором обосновывается актуальность проблемы комплексного применения игровых видов деятельности в контексте обучения иностранному языку детей в современном учреждении дошкольного образования. Автор рассматривает психофизиологические особенности детей дошкольного возраста и требования, выдвигаемые нормативными документами, к процессу обучения и воспитания дошкольников. В статье рассматриваются вопросы сущности игры, ее обязательные структурные элементы и анализируются существующие классификации видов игровой деятельности, приводятся примеры комплексного использования игр разной направленности в процессе обучения иностранному языку. На основе проанализированного теоретического материала автор формулирует методические рекомендации по осуществлению обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Результаты исследования доказывают, что любая игровая деятельност |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63989 |
| ISBN: | |
| ISSN: | |
| ISMN: | |
| Other Identifiers: | RU\НТБ СГАУ\589856 |
| Appears in Collections: | Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| file-195-203.pdf | 521.8 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.