Samara University Repository
Welcome to the Samara University repository!
This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.
The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.
Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.
Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).
Use the archive for study, research, and professional development!
| Title: | Критерии отбора аутентичной литературы для театрализованного читательского клуба младшей школы |
| Authors: | Королева С. В. Кошарская Е. В. |
| Keywords: | authentic literature drama-based reading club dramatization Generation Alpha generation Z primary school selection criteria sociocultural competence аутентичная литература драматизация в обучении иностранному языку критерии отбора младшая школа поколение A поколение Z социокультурная компетенция театрализованные читательские клубы |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Королева, С. В. Критерии отбора аутентичной литературы для театрализованного читательского клуба младшей школы = Criteria for selecting authentic literature for a drama-based reading club in primary school / С. В. Королева, Е. В. Кошарская // Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко ; редкол.: М. А. Стернина, С. В. Санникова, П. А. Степичев, Л. А. Кожевникова, Е. В. Кошарская, А. Н. Рылов. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 123-129. |
| Abstract: | В статье обосновывается необходимость создания театрализованного читательского клуба для младших школьников (6–10 лет) на уроках английского языка. Предлагается система из шести критериев отбора аутентичной литературы, учитывающая данные социологических исследований чтения поколения Z и поколение A, требования к формированию социокультурной компетенции и возрастные особенности младших школьников. В статье мыописываем поэтапное создание читательского клуба и уверены, что статья будет актуальна для учителей иностранного языка в младшей школе, кто хочет добавить в свои уроки чтения больше качественных текстов и приёмов по их отработке. The article justifies the need to create a drama-based reading club for primary school children (aged 6–10) in English language lessons. It proposes a system of six criteria for selecting authentic literature, taking into account sociological research data on the reading habits of Generation Z and Generation Alpha, the requirements for developing socio-cultural competence, and th |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63979 |
| ISBN: | |
| ISSN: | |
| ISMN: | |
| Other Identifiers: | RU\НТБ СГАУ\589776 |
| Appears in Collections: | Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире |
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| file-123-129.pdf | 546.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.