1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКоролева С. В.ru
dc.contributor.authorКошарская Е. В.ru
dc.date.accessioned2026-10-27T05:22:32Z-
dc.date.available2026-10-27T05:22:32Z-
dc.date.issued2026ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\589776ru
dc.identifier.citationКоролева, С. В. Критерии отбора аутентичной литературы для театрализованного читательского клуба младшей школы = Criteria for selecting authentic literature for a drama-based reading club in primary school / С. В. Королева, Е. В. Кошарская // Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко ; редкол.: М. А. Стернина, С. В. Санникова, П. А. Степичев, Л. А. Кожевникова, Е. В. Кошарская, А. Н. Рылов. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 123-129.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63979-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractВ статье обосновывается необходимость создания театрализованного читательского клуба для младших школьников (6–10 лет) на уроках английского языка. Предлагается система из шести критериев отбора аутентичной литературы, учитывающая данные социологических исследований чтения поколения Z и поколение A, требования к формированию социокультурной компетенции и возрастные особенности младших школьников. В статье мыописываем поэтапное создание читательского клуба и уверены, что статья будет актуальна для учителей иностранного языка в младшей школе, кто хочет добавить в свои уроки чтения больше качественных текстов и приёмов по их отработке. The article justifies the need to create a drama-based reading club for primary school children (aged 6–10) in English language lessons. It proposes a system of six criteria for selecting authentic literature, taking into account sociological research data on the reading habits of Generation Z and Generation Alpha, the requirements for developing socio-cultural competence, and thru
dc.description.firstpage123ru
dc.description.lastpage129ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.sourceПреподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.). - Текст : электронныйru
dc.textpart-
dc.subjectauthentic literatureru
dc.subjectdrama-based reading clubru
dc.subjectdramatizationru
dc.subjectGeneration Alpharu
dc.subjectgeneration Zru
dc.subjectprimary schoolru
dc.subjectselection criteriaru
dc.subjectsociocultural competenceru
dc.subjectаутентичная литератураru
dc.subjectдраматизация в обучении иностранному языкуru
dc.subjectкритерии отбораru
dc.subjectмладшая школаru
dc.subjectпоколение Aru
dc.subjectпоколение Zru
dc.subjectсоциокультурная компетенцияru
dc.subjectтеатрализованные читательские клубыru
dc.titleКритерии отбора аутентичной литературы для театрализованного читательского клуба младшей школыru
dc.typeTextru
Appears in Collections:Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
file-123-129.pdf546.77 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.