Title: Особенности теоретического мышления у современных младших школьников
Authors: Шкляревич К. Е.
Шапатина О. В.
Куликова О. В.
Keywords: младшие школьники
развитие речи
система развивающего обучения
теоретическое мышление
учебная деятельность
цифровые технологии
Issue Date: 2026
Citation: Шкляревич, К. Е. Особенности теоретического мышления у современных младших школьников : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.03.01 "Психология" (уровень бакалавриата), направленность "Психология" / К. Е. Шкляревич ; рук. работы О. В. Шапатина ; нормоконтролер О. В. Куликова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. - Самара, 2026. - 1 файл (1,3 Мб). - Текст : электронный
Abstract: Объект исследования: теоретическое мышление детей младшего школьного возраста. Предмет исследования: взаимосвязь теоретического мышления и развития речи у детей младшего школьного возраста. Цель работы – определить характер и направленность взаимосвязей между теоретическим мышлением и речевым развитием, а также выявить возможные противоречия в этих связях, обусловленные активным внедрением технологий в обучение и повседневную коммуникацию. Методы исследования: анализ научной литературы, интервью, тестирование (5 и 8 субтесты Векслера), тестирование интеллекта Амтхауэра, t-критерий Стьюдента. В результате работы была теоретически обоснована в рамках исторического контекста взаимосвязь таких психических процессов как мышление и речь в младшем школьном возрасте, обоснована гипотеза о неравномерности развития этих двух процессов в настоящее время в условиях цифровой среды. Эмпирически выявлен уровень развития теоретического мышления и уровень активного словаря у детей младшего школьного возраста. Установлено, что
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63279
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\ВКР20260714132338
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.