Title: Способы привлечения школьников к обучению в онлайн-школах подготовки к ЕГЭ: по результатам анализа сайтов
Authors: Глухова А. Е.
Шекунова Ю. О.
Keywords: анализ сайтов
онлайн-школы
подготовка к ЕГЭ
стратегии привлечения школьников
Issue Date: 2026
Citation: Глухова, А. Е. Способы привлечения школьников к обучению в онлайн-школах подготовки к ЕГЭ: по результатам анализа сайтов / А. Е. Глухова, Ю. О. Шекунова // Векторы социальной активности российской молодежи : материалы первых Самар. социол. чтений, посвящ. 95-летию акад., д-ра филос. наук, проф. Е. Ф. Молевича (10 апр. 2026 г., г. Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: Ю. В. Васькина, Т. В. Глухова, С. В. Егорова, О. А. Малаканова, С. Ю. Митрофанова ; под общ. ред. В. Ю. Бочарова. - Самаpа : Изд-во Самар. ун-та, 2026. - С. 115-121.
Abstract: В статье анализируются способы привлечения школьников в онлайн-школы подготовки к ЕГЭ. На основе анализа сайтов пяти крупнейших школ: «100балльный репетитор», «ЕГЭLAND», «УМСКУЛ», «Сотка», «99 баллов», выделены четыре стратегии привлечения: эмоционально-когнитивная, академически-когнитивная, рационально-когнитивная, нормативно-институциональная. Рассматриваются аспекты: отстройка от традиционной школы, типы легитимации, создание эффекта присутствия, инструменты аналитики, конструирование образа будущего.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63116
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\588030
Appears in Collections:Векторы социальной активности российской молодежи

Files in This Item:
File SizeFormat 
file-115-121.pdf702.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.