Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГлухова А. Е.ru
dc.contributor.authorШекунова Ю. О.ru
dc.date.accessioned2026-08-24T07:49:25Z-
dc.date.available2026-08-24T07:49:25Z-
dc.date.issued2026ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\588030ru
dc.identifier.citationГлухова, А. Е. Способы привлечения школьников к обучению в онлайн-школах подготовки к ЕГЭ: по результатам анализа сайтов / А. Е. Глухова, Ю. О. Шекунова // Векторы социальной активности российской молодежи : материалы первых Самар. социол. чтений, посвящ. 95-летию акад., д-ра филос. наук, проф. Е. Ф. Молевича (10 апр. 2026 г., г. Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: Ю. В. Васькина, Т. В. Глухова, С. В. Егорова, О. А. Малаканова, С. Ю. Митрофанова ; под общ. ред. В. Ю. Бочарова. - Самаpа : Изд-во Самар. ун-та, 2026. - С. 115-121.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63116-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractВ статье анализируются способы привлечения школьников в онлайн-школы подготовки к ЕГЭ. На основе анализа сайтов пяти крупнейших школ: «100балльный репетитор», «ЕГЭLAND», «УМСКУЛ», «Сотка», «99 баллов», выделены четыре стратегии привлечения: эмоционально-когнитивная, академически-когнитивная, рационально-когнитивная, нормативно-институциональная. Рассматриваются аспекты: отстройка от традиционной школы, типы легитимации, создание эффекта присутствия, инструменты аналитики, конструирование образа будущего.ru
dc.description.firstpage115ru
dc.description.lastpage121ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.sourceВекторы социальной активности российской молодежи : материалы первых Самар. социол. чтений, посвящ. 95-летию акад., д-ра филос. наук, проф. Е. Ф. Молевича (10 апр. 2026 г., г. Самара)ru
dc.textpart-
dc.subjectанализ сайтовru
dc.subjectонлайн-школыru
dc.subjectподготовка к ЕГЭru
dc.subjectстратегии привлечения школьниковru
dc.titleСпособы привлечения школьников к обучению в онлайн-школах подготовки к ЕГЭ: по результатам анализа сайтовru
dc.typeTextru
Appears in Collections:Векторы социальной активности российской молодежи

Files in This Item:
File SizeFormat 
file-115-121.pdf702.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.