Samara University Repository
Welcome to the Samara University repository!
This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.
The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.
Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.
Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).
Use the archive for study, research, and professional development!
| Title: | Лингвокогнитивная специфика англоязычных учебных текстов для предметно-языкового интегрированного обучения |
| Authors: | Алексеева А. Е. Копшукова Е. В. |
| Keywords: | Macmillan: Guide to Science анализ концептуального поля англоязычные учебные тексты когнитивные процессы концепт Великие ученые лингвокогнитивистика предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL) специфика актуализации концептов учебно-металлические комплексы языковые средства |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Алексеева, А. Е. Лингвокогнитивная специфика англоязычных учебных текстов для предметно-языкового интегрированного обучения / А. Е. Алексеева ; научный руководитель Е. В. Копшукова // Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : материалы XV всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. молодых ученых посвящ. 80-летию Победы в Великой Отеч. войне и 55-летию фак. филологии и журналистики (Самара, 15–16 мая 2025 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. А. А. Безруковой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 167-169. |
| Abstract: | В статье рассматриваются лингвокогнитивные особенности англоязычных учебных текстов, используемых в методики CLIL. В работе проводится детальный анализ концептуального поля «Великие ученые» в учебно-методическом комплексе «Macmillan: Guide to Science». Исследование выявляет специфику актуализации концептов на морфологическом, лексическом и синтаксическом уровнях языка. Результаты демонстрируют, как структура концептуального поля и языковые средства учебных текстов системно активизируют когнитивные процессы, способствуя усвоению не только содержания учебной дисциплины, но и языковых структур. |
| ISBN: | |
| ISSN: | |
| ISMN: | |
| Other Identifiers: | RU\НТБ СГАУ\582734 |
| Appears in Collections: | Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) |
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2270-4_2025-167-169.pdf | 252.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.