Роль педагога в создании психологически безопасной образовательной среды школы

Abstract

В статье рассмотрена проблема создания психологически безопасной образовательной среды в школе. Известно, что безопасная образовательная среда школы создает оптимальные условия для индивидуального психолого-физического развития каждого участника образовательного процесса и может рассматриваться как условие повышения качества образования. Однако не всегда данная среда является безопасной и комфортной для школьников разных возрастов. Авторами было проведено исследование, в ходе которого установлено, что уровень удовлетворенности образовательной средой характеризуется как средний. В статье также раскрывается роль педагога в формировании психологически безопасной среды в школе.