1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Образование в современном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБеккер Е. А.ru
dc.contributor.authorКурылева А. В.ru
dc.date.accessioned2025-12-19T08:46:15Z-
dc.date.available2025-12-19T08:46:15Z-
dc.date.issued2025ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\581681ru
dc.identifier.citationБеккер, Е. А. Роль педагога в создании психологически безопасной образовательной среды школы / Е. А. Беккер, А. В. Курылева // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 197-201.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60933-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractВ статье рассмотрена проблема создания психологически безопасной образовательной среды в школе. Известно, что безопасная образовательная среда школы создает оптимальные условия для индивидуального психолого-физического развития каждого участника образовательного процесса и может рассматриваться как условие повышения качества образования. Однако не всегда данная среда является безопасной и комфортной для школьников разных возрастов. Авторами было проведено исследование, в ходе которого установлено, что уровень удовлетворенности образовательной средой характеризуется как средний. В статье также раскрывается роль педагога в формировании психологически безопасной среды в школе.ru
dc.description.firstpage197ru
dc.description.lastpage201ru
dc.format.extentru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.publisherPublisherru
dc.rightsLicenseru
dc.sourceSourceru
dc.textpartМилушкина, О.Ю., Дубровина, Е.А., Григорьева, З.А., Козырева, Ф.У., Пивова- ров, Ю.П. Влияние современной образовательной среды на нервно-психическое здоровье детей школьного возраста // Российский вестник гигиены. 2023. №4. С. 47–56. 5. Янова Н.Г. От буллинга к антибуллингу: школьные программы профилактики агрес- сии. – Барнаул: Принт-Экспресс, 2021. – 180 с. 6. Баева И.А. Обеспечение психологической безопасности в образовательном учрежде- нии. СПб.: Речь, 2006. – 287 с. 7. One Out Of T...-
dc.subjectзащищенностьru
dc.subjectобразовательная средаru
dc.subjectпсихологическая безопасность детейru
dc.subjectроль педагогаru
dc.subjectшколаru
dc.subjectшкольникиru
dc.subject.rubbkru
dc.subject.rugasntiru
dc.subject.udcru
dc.titleРоль педагога в создании психологически безопасной образовательной среды школыru
dc.title.alternativeru
dc.typeType Textru
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2248-3_2025-197-201.pdf230.46 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.