Title: Работа с текстом на интегрированных уроках истории и литературы как прием ментальной реконструкции повседневности и событий
Other Titles: 
Authors: Наумов А. Л.
Наумова Е. А.
Keywords: 
интегрированные уроки
ментальная реконструкция
повседневность
ситуационная задача
событие
текст
Issue Date: 2025
Publisher: Publisher
Citation: Наумова, Е. А. Работа с текстом на интегрированных уроках истории и литературы как прием ментальной реконструкции повседневности и событий / Е. А. Наумова, А. Л. Наумов // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 119-124.
Abstract: В статье представлен ряд приемов работы с текстами на основе идеи ментальной реконструкции (активное чтение, решение ситуационных задач, анализ невербального текста), которые могут применяться на уроках истории и литературы, а также на интегрированных занятиях. Акцент на ментальной реконструкции обосновывается необходимостью решения как общеметодических, так и частнометодических проблем, связанных с формированием и развитием у учащихся умений смыслового чтения.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60912
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\581543
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2248-3_2025-119-124.pdf240.24 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.