Искусственный интеллект как инструмент эффективного преподавания иностранных языков (на примере РКИ)

Вахрушева М. А.

Samara University Repository

Welcome to the Samara University repository!

This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.

The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.

Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.

Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).

Use the archive for study, research, and professional development!

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Вахрушева М. А.	ru
dc.date.issued	2025	ru
dc.identifier	RU\НТБ СГАУ\580328	ru
dc.identifier.citation	Вахрушева, М. А. Искусственный интеллект как инструмент эффективного преподавания иностранных языков (на примере РКИ) / М. А. Вахрушева // Человек в информационном обществе : сб. материалов третьей междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию Победы в Великой Отеч. войне (23–26 апр. 2025 г., г. Самара) / Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. Ю. Нестеров (пред.), Н. В. Авдошина [и др.]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 521-524.	ru
dc.identifier.isbn		ru
dc.identifier.issn		ru
dc.identifier.ismn		ru
dc.identifier.nps		ru
dc.identifier.orcid		ru
dc.description.abstract	Рассматриваются возможности и особенности применения ИИ в обучении иностранным языкам, в частности РКИ. Отмечаются текущие проблемы в использовании ИИ и перспективы развития систем искусственного интеллекта в образовании.	ru
dc.description.firstpage	521	ru
dc.description.lastpage	524	ru
dc.format.extent		ru
dc.format.mimetype	Text	ru
dc.language.iso	rus	ru
dc.publisher	Publisher	ru
dc.rights	License	ru
dc.source	Source	ru
dc.textpart	Однако это обстоятельство должно восприниматься не как ограничение, а, напротив, как стимул к дальнейшему совершенствованию ИИ-систем с учётом специфики преподавания русского языка как иностранного. Именно в контексте РКИ выявляется необходимость разработки специализированных лингводидак- тических модулей, учитывающих морфологическое богатство русского языка, его синтаксическую вариативность, словообразо...	-
dc.subject	искусственный интеллект	ru
dc.subject	обучение иностранным языкам	ru
dc.subject	преподавание иностранных языков	ru
dc.subject	русский как иностранный	ru
dc.subject.rubbk		ru
dc.subject.rugasnti		ru
dc.subject.udc		ru
dc.title	Искусственный интеллект как инструмент эффективного преподавания иностранных языков (на примере РКИ)	ru
dc.title.alternative		ru
dc.type	Type Text	ru
Appears in Collections:	Человек в информационном обществе

Files in This Item:

File	Size	Format
978-5-7883-2209-4_2025-521-524.pdf	464.03 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record