К вопросу об изучении падежей на занятиях по русскому языку как иностранному

Дрянгина Е. А.; Камолдинова Г. С.

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Дрянгина Е. А.
dc.contributor.author	Камолдинова Г. С.
dc.coverage.spatial	иностранные обучающиеся
dc.coverage.spatial	русский язык как иностранный
dc.coverage.spatial	основные значения падежей
dc.coverage.spatial	падежная система русского языка
dc.creator	Дрянгина Е. А., Камолдинова Г. С.
dc.date	2025
dc.date.accessioned	2025-11-28T15:04:17Z	-
dc.date.available	2025-11-28T15:04:17Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.identifier	RU\НТБ СГАУ\578400
dc.identifier.citation	Дрянгина, Е. А. К вопросу об изучении падежей на занятиях по русскому языку как иностранному / Е. А. Дрянгина, Г. С. Камолдинова // Преподавание языков и культур в парадигме цифровой трансформации: сохраняем традиции, внедряем инновации, расширяем горизонты : материалы XXX междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 5-7 июня 2025 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 122-127.
dc.identifier.uri	http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60198	-
dc.description.abstract	Изучение падежной системы русского языка является достаточно сложной задачей для иностранных учащихся, особенно владеющих родным языком с агглютинативной системой. В таком случае семантический подход представляется одним из наиболее продуктивных. Основной целью данной статьи является рассмотрение ряда заданий, предназначенных для работы с узбекскими студентами и направленных на закрепление владения русскими падежами. Предлагаемые упражнения относятся к разным типам: рецептивным (определить, в каком значении употреблен падеж), репродуктивным (преобразовать предложения, сохранив значение, но изменив грамматическое оформление), продуктивным (создание интеллект-карт значений каждого падежа).
dc.language	rus
dc.source	Преподавание языков и культур в парадигме цифровой трансформации: сохраняем традиции, внедряем инновации, расширяем горизонты : материалы XXX междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 5-7 июня 2025 г.). - Текст : электронный
dc.subject	основные значения падежей
dc.subject	падежная система русского языка
dc.subject	русский язык как иностранный
dc.subject	иностранные обучающиеся
dc.title	К вопросу об изучении падежей на занятиях по русскому языку как иностранному
dc.type	Text
dc.citation.epage	127
dc.citation.spage	122
local.identifier.olduri	http://repo.ssau.ru/handle/Prepodavanie-yazykov-i-kultur-v-paradigme/K-voprosu-ob-izuchenii-padezhei-na-zanyatiyah-po-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu-117054
Appears in Collections:	Преподавание языков и культур в парадигме цифровой трансформации: сохраняем традиции, внедряем инновации, расширяем горизонты

Files in This Item:

File	Size	Format
978-5-7883-2197-4_2025-122-127.pdf	734.47 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Samara University Repository

Welcome!