Title: Second Language Teaching and Learning Through Virtual Exchange
Authors: Hilliker S. M.
Keywords: виртуальный языковой обмен
усвоение языка
изучение языка
подготовка учителей
межкультурная коммуникативная компетентность (МКК)
English second language (ESL)
intercultural communicative competence (ICC)
language acquisition
language learning
teacher education
virtual language exchange
английский как второй язык (ESL)
Issue Date: 2022
Publisher: De Gruyter Mouton
Citation: Second Language Teaching and Learning Through Virtual Exchange / edited by Shannon M. Hilliker. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2022. - 1 file (18,1 Mb) (301 p.). - ISBN = 9783110727234, 9783110727364, 9783110727463. - Текст : электронный
Abstract: Virtual exchanges provide language learners with a unique opportunity to develop their target language skills, support inter-cultural exchange, and afford teacher candidates space to hone their teaching craft. The research presented in this volume investigates the role of virtual exchanges as both a teaching tool to support second language acquisition and a space for second language development. Practitioners obtain guidance on the different types of exchanges that currently exist and on the outcome of those exchanges so that they can make informed decisions on whether to include this type of program in their language teaching and learning classrooms. To this end, this edited volume contains chapters that describe individual virtual exchanges along with results of research done on each exchange to show how the exchange supported specific second language teaching and learning goals.
Виртуальные обмены предоставляют изучающим язык уникальную возможность развить свои навыки владения языком, поддерживают межкультурный обмен и предоставляют молодым учителям пространство для оттачивания своего педагогического мастерства. В исследовании рассматривается роль виртуальных обменов как средства обучения, способствующего овладению иностранным языком. Практикующие специалисты получают информацию о различных типах обменов, которые существуют в настоящее время, и о результатах этих обменов, что будет полезно для принятия обоснованных решений о включении данного рода учебной деятельности в программы по изучению языка. Даны описания практик виртуальных обменов, а также результаты исследований, проведенных в рамках каждого обмена, чтобы показать, как обмен способствовал достижению конкретных целей преподавания и изучения иностранного языка.
Используемые программы Adobe Acrobat
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/59411
ISBN: 9783110727234
9783110727364
9783110727463
Appears in Collections:eBooks

Files in This Item:
File SizeFormat 
3127955.pdf18.62 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.