| Title: | Модель преподавателя цифрового общества |
| Authors: | Стрекалова Н. Б. Санько А. М. |
| Keywords: | учебные издания цифровизация общества цифровая педагогика |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Изд-во Самар. ун-та |
| Citation: | Стрекалова, Н. Б. Модель преподавателя цифрового общества : учеб. пособие / Н. Б. Стрекалова, А. М. Санько ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т). - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - 1 файл (2,6 Мб). - ISBN = 978-5-7883-2018-2. - Текст : электронный |
| Abstract: | Гриф. Используемые программы Adobe Acrobat Теоретическая часть пособия содержит краткий материал по ключевым темам: структура профессиональной деятельности преподавателя, цифровизация общества и образования и влияние данных процессов на педагогическую деятельность, моделирование как эффективный способ выявления структурных и содержательных изменений в деятельности преподавателя. Практическая часть пособия содержит вопросы для самоконтроля и практические задания по всем темам, итоговый контрольный тест. Данное пособие предназначено для обучающихся по основным образовательным программам «Цифровая педагогика и киберпсихология», «Психология и педагогика профессионального образования». Пособие может быть рекомендовано в качестве основной и/или дополнительной литературы по учебным дисциплинам: «Модель преподавателя цифрового общества», «Управление качеством образования в открытой образовательной среде», «Нормативно-методическое сопровождение образовательных программ в условиях цифровизации». Материалы, представленные в пособии, могут быть полезны бакалаврам Труды сотрудников Самар. ун-та (электрон. версия) |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/57729 |
| ISBN: | 978-5-7883-2018-2 |
| Appears in Collections: | Учебные издания |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2018-2_2023.pdf | 2.62 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.