Особенности социальной идентичности одаренных старшеклассников

Евтеева М. Д.; Мышкина М. С.; Мышкина М. С.

Samara University Repository

Welcome to the Samara University repository!

This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.

The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.

Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.

Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).

Use the archive for study, research, and professional development!

Title:	Особенности социальной идентичности одаренных старшеклассников
Authors:	Евтеева М. Д. Мышкина М. С. Мышкина М. С.
Keywords:	детская психология одаренность подростковый возраст социальная идентичность социальная психология старшеклассники
Issue Date:	2023
Citation:	Евтеева, М. Д. Особенности социальной идентичности одаренных старшеклассников : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата), направленность "Психология личностного и профессионального развития" / М. Д. Евтеева ; рук. работы М. С. Мышкина, нормоконтролер М. С. Мышкина; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т),Соц.-гуманитар. ин-т,. - Самаpа, 2023. - 1 файл (1,00 Мб). - Текст : электронный
Abstract:	Цель работы – выявление содержательных особенностей социальной идентичности одаренных старшеклассников. В процессе работы использованы теоретический анализ, сравнительныйанализ с использованием t - критерия Стьюдента, тест «Кто я?» (авторы М. Кун, Т. Макпартленд в модификации А.А. Гудзовской и М.С. Мышкиной), Графический тест идентичности (ГТИ) (авторы А.А. Гудзовская, М.С. Мышкина), методика «Дорисовывание фигур» О.М. Дьяченко, экспертная оценка. В результате работы определено: 1. Одаренные ученики 11-х классов используют в самоописании значимо больше категорий социальных ролей. 2. Для одаренных 11-классников повышается значимость семьи и родственных отношений, это увеличивает в их самоописании количество семейных ролей. 3. В содержании социальной идентичности одаренных 11-классников более выражена гражданская идентичность в сравнении с социальной идентичностью 9-классников. 4. Общечеловеческая категория «человек» более выражена в содержании идентичности у 11-классников. 5. Одаренные ученики 9-х классов в с
URI:	http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/55926
Appears in Collections:	Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:

File	Size	Format
Евтеева_Мария_Дмитриевна_Особенности_социальной_идентичности_одаренных.pdf	1.03 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

Show full item record