Имплицитное установление закономерностей в процессе обработки неосознаваемой информации.

Abstract

Объект исследования: имплицитное научение. Предмет исследования: имплицитное усвоение последовательности в процессе обработки подпороговой информации. Цель исследования: выявить эффект имплицитного выучивания после довательности в процессе обработки подпороговой информации. В ходе исследования были использованы техника прайминга, экспери ментальный метод «выучивание последовательностей», методы математиче ской статистики. В результате работы было обнаружено: 1. Прайминг не оказал влияния на выполнение целевой задачи. 2. Эффект имплицитного усвоения последовательности неосознавае мых стимулов не может быть установлен ввиду отсутствия прайминг- эффекта. 3. Применение эксплицитных стратегий решения целевой задачи может препятствовать влиянию неосознаваемой информации на выбор ответа. 4. Для проверки выдвинутого предложения необходима доработка экс периментальной процедуры с целью исключения возможности применения эксплицитных стратегий решения задачи.