Title: Карьерные ориентации выпускников вузов с определенной и неопределенной профессиональной траекторией.
Authors: Кадеркина Е. С.
Самыкина Н. Ю.
Золотухина А. А.
Keywords: выпускники вузов
карьерные ориентации
неопределенная профессиональная траектория
определенная профессиональная траектория
психологическое сопровождение
Issue Date: 2022
Citation: Кадеркина, Е. С. Карьерные ориентации выпускников вузов с определенной и неопределенной профессиональной траекторией. : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.03.01 "Психология" (уровень бакалавриата) / Е. С. Кадеркина ; рук. работы Н. Ю. Самыкина ; нормоконтролер А. А. Золотухина ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуман. - Самара, 2022. - 1 файл (1,8 Мб). - Текст : электронный
Abstract: Объект исследования: карьерные ориентации, как составляющиеразвития человека.Предмет исследования: особенности карьерных ориентацийвыпускников вузов с определенными и неопределеннымипрофессиональными траекториями.Цель работы – изучить карьерные ориентации выпускников вузов сопределенными и неопределенными профессиональными траекториями.В процессе работы использованы такие методики, как: опросник «Якорякарьеры» Э. Шейна, опросник «Мотивация обучения в вузе» Т.И. Ильиной ианкета с вопросами, которые касаются профессиональной траекториивыпускников; U критерий Манна-Уитни.В результате работы определено:1. Большинство студентов после окончания вуза собираются работать посвоей специальности.2. У 60% студентов нет определенных карьерных планов и конкретнойпрофессиональной траектории на будущее.3. Чаще всего из всех испытуемых в виде ведущей карьернойориентацией выступает «профессиональная компетенция» и «вызов».4. В первую очередь для студентов важно приобретение знаний, далееовладение профессией
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/54107
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.