Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКадеркина Е. С.
dc.contributor.authorСамыкина Н. Ю.
dc.contributor.authorЗолотухина А. А.
dc.coverage.spatialвыпускники вузов
dc.coverage.spatialкарьерные ориентации
dc.coverage.spatialнеопределенная профессиональная траектория
dc.coverage.spatialопределенная профессиональная траектория
dc.coverage.spatialпсихологическое сопровождение
dc.creatorКадеркина Е. С.
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-11-27T12:30:49Z-
dc.date.available2025-11-27T12:30:49Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20220809133131
dc.identifier.citationКадеркина, Е. С. Карьерные ориентации выпускников вузов с определенной и неопределенной профессиональной траекторией. : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.03.01 "Психология" (уровень бакалавриата) / Е. С. Кадеркина ; рук. работы Н. Ю. Самыкина ; нормоконтролер А. А. Золотухина ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуман. - Самара, 2022. - 1 файл (1,8 Мб). - Текст : электронный
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/54107-
dc.description.abstractОбъект исследования: карьерные ориентации, как составляющиеразвития человека.Предмет исследования: особенности карьерных ориентацийвыпускников вузов с определенными и неопределеннымипрофессиональными траекториями.Цель работы – изучить карьерные ориентации выпускников вузов сопределенными и неопределенными профессиональными траекториями.В процессе работы использованы такие методики, как: опросник «Якорякарьеры» Э. Шейна, опросник «Мотивация обучения в вузе» Т.И. Ильиной ианкета с вопросами, которые касаются профессиональной траекториивыпускников; U критерий Манна-Уитни.В результате работы определено:1. Большинство студентов после окончания вуза собираются работать посвоей специальности.2. У 60% студентов нет определенных карьерных планов и конкретнойпрофессиональной траектории на будущее.3. Чаще всего из всех испытуемых в виде ведущей карьернойориентацией выступает «профессиональная компетенция» и «вызов».4. В первую очередь для студентов важно приобретение знаний, далееовладение профессией
dc.subjectвыпускники вузов
dc.subjectкарьерные ориентации
dc.subjectнеопределенная профессиональная траектория
dc.subjectопределенная профессиональная траектория
dc.subjectпсихологическое сопровождение
dc.subject.rubbkЮ9
dc.subject.rugasnti15.21
dc.titleКарьерные ориентации выпускников вузов с определенной и неопределенной профессиональной траекторией.
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.contributor.authorСоциально-гуманитарный институт
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Karernye-orientacii-vypusknikov-vuzov-s-opredelennoi-i-neopredelennoi-professionalnoi-traektoriei-98707
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Karernye-orientacii-vypusknikov-vuzov-s-opredelennoi-i-neopredelennoi-professionalnoi-traektoriei-98707
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.