| Title: | Средний военно-транспортный самолет |
| Authors: | Крутов Р. Н. Козлов Д. М. Кишов Е. А. |
| Keywords: | летно-технические характеристики тактико-технические требования топологическая оптимизация военно-транспортные самолеты киль конечно-элементные модели конструктивно-силовая схема аэродинамические характеристики взлетная масса |
| Issue Date: | 2020 |
| Citation: | Крутов, Р. Н. Средний военно-транспортный самолет : вып. квалификац. работа по спец. "Самолето- и вертолетостроение" / Р. Н. Крутов ; рук. работы Д. М. Козлов ; конс. Е. А. Кишов ; нормоконтролер Д. М. Козлов ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Ин. - 2020. - on-line |
| Abstract: | Объектом исследования является средний военно-транспортный самолет. Цели работы: разработка эскизного проекта среднего военно-транспортного самолета с максимальной массой целевой нагрузки 30000 кг, дальностью полета с максимальной целе- вой нагрузкой 2500 км и максимальной дальностью полета 4000 км; проектирование киля самолета; отыскание рациональной силовой схемы в зоне сочленения киля с фюзеляжем са- молета Ил-276 с применением топологической оптимизации. В результате работы разработан эскизный проект среднего военно-транспортный са- молета, определены аэродинамические и летно-технические характеристики самолета, спро- ектирована конструкция киля и проведена топологическая и параметрическая оптимизации хвостовой части самолета Ил-276 с целью определения рациональной силовой схемы в зоне сочленения киля с фюзеляжем. Эффективность работы заключается в отыскании конструкции минимальной массы. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/53711 |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Крутов_Роман_Николаевич_Средний_военно_транспортный_самолет.pdf | 8.52 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.