| Title: | Учебно-методический комплекс по применению текстурного подхода в сегментации изображений |
| Authors: | Шамсутдинова А. С. Кудрина М. А. Бельгер И. С. |
| Keywords: | автоматизированные системы методические материалы сегментация изображения структурный подход текстурная сегментация изображений |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Шамсутдинова, А. С. Учебно-методический комплекс по применению текстурного подхода в сегментации изображений : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (уровень бакалавриата), направленность (профиль) «Информационные системы» / А. С. Шамсутдинова ; рук. работы М. А. Кудрина ; нормоконтролер И. С. Бельгер ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Ин-т информат. - Самара, 2024. - 1 файл (5.9 Мб). - Текст : электронный |
| Abstract: | Целью данной выпускной работы бакалавра является разработка учебно-методического комплекса по применению текстурного подхода в сегментации изображений. В рамках данной работы проведен анализ предметной области, рассмотрены существующие системы. Разработан информационно-логический проект системы: построены диаграммы по методологии UML, для построения схем было использовано web-приложение Diagram Software Draw.io, созданы и построены алгоритмы функционирования, разработана информационно-справочная подсистема для обеспечения усвоения данной темы в рамках курса компьютерной графики. Программа представлена в виде настольного приложения и позволяет производить сегментацию изображения с помощью текстурного подхода и выполнена проверка ее эффективности. Разработанная система реализована на языке C# с использованием Windows Forms в среде Visual Studio 2022 на Windows 10. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/50555 |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Шамсутдинова_Алиса_Салаватовна_Учебно_методический_комплекс.pdf | 6.05 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.