Идеал героини и его изменение в произведениях детской и подростковой литературы

Abstract

Цель работы – проследить становление и развитие образа героини в детской и подростковой литературе (от послушной героини сказок до бунтарки), выявить сходства и различия героини современной детской книги и героинь прошлого.Объектом исследования стал образ героини и его изменение впроизведениях детской и подростковой литературы.Предметом исследования является трансформация образа героини в детской и подростковой литературе. Результатом исследования стало определение особенностей образа героини (идеала, модели) героини в начале становления детской литературы, его изменение на протяжении истории и его влияние на героиню современных детских и подростковых книг. Практическая значимость работы состоит в разработке системы уроков внеклассного чтения «Героини, которые являются примером для подражания», которая проводится в 8–9 классах в преддверии Международного женского дня.Материалом исследования служат книги Б. Питцорно «Французская няня», Д. Варденбург «Марта с черепами», М. Бреен, Й. Юрдал «Свобода, равенств