Газета "Университетская жизнь" № 29 от 10.10.1985 г.

Abstract

Газета " Университетская жизнь" № 29 от 10.10.1985 г. НАВСТРЕЧУ ХХII СЪЕЗДУ КПСС. " МАКСИМУМ УБЕЖДЕНИЯ, ТОВАРИЩЕСКОГО ВНИМАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ..." СобИнформ Цитата: " В университете состоялось отчетно-выборное партийное собрание, на котором была проанализирована работа партийной организации за отчетный период. Определяющим фактором жизни и деятельности партийной организации и всего коллектива университета стала реализация решений XXVI съезда КПСС и подготовка к достойной встрече XXVII съезда нашей партии. С отчетным докладом о работе партийного комитета выступил секретарь парткома А. А. МАРТЫНОВ. В докладе и в выступлениях коммунистов обсуждались вопросы идеологической, учебной, научной, политико-воспитательной работы, намечались пути дальнейшего совершенствования партийного руководства. Важным направлением в деятельности партийной организации университета стала работа по улучшению партийного руководства комсомолом. Вопросы, связанные с различными сторонами деятельности университетского комсомола, неоднократно рассматривались на заседаниях партийного комитета. Это — повышение боевитости комсомольских организаций и усиление их роли в общественной жизни университета, подготовка к достойной встрече 400-летия города Куйбышева, подготовка комитета ВЛКСМ и штаба трудовых дел к проведению летнего трудового семестра и многие другие вопросы Однако партийный комитет не ограничивает свою деятельность только рамками контроля и оказывает помощь комитету ВЛКСМ в решении повседневных вопросов, используя такие формы партийного руководства комсомолом, как рассмотрение планов работы комитета ВЛКСМ, отчеты коммунистов, работающих в комсомоле. Секретарь и члены комитета ВЛКСМ приглашаются на заседания парткома, в свою очередь, секретарь и члены парткома участвуют в работе комсомольского актива, "; "ОБСУЖДАТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ ВМЕСТЕ. О роли кафедр общественных наук в учебно-воспитательном процессе сказал доцент кафедры научного коммунизма А. П. ОВЧИННИКОВ. Цитата: " - Поскольку коммунисты кафедры общественных наук представлены в различных партийных организациях факультетов, злободневной остается проблема взаимодействия кафедр.Преподаем мы единое целостное марксистско-ленинское учение, и поэтому контакты, согласование рабочих программ, исключение дублирования в процессе преподавания общественных наук для нас важная задача. У нас есть общенаучные интересы, есть проблемы марксистско- ленинской теории, которые нужно обсуждать вместе. Между тем, кафедры общественных наук лишь однажды в течение года собрались для обсуждения действительно актуальной проблемы — становление концепции развитого социализма. Обсуждение ее вызвало всеобщий интерес, проходило очень бурно и принесло всем участникам научной дискуссии несомненную пользу. "; С УЧАСТИЕМ КУРАТОРА О проблемах воспитательной работы в группах на физическом факультете рассказала ассистент кафедры общей и теоретической физики И. С.ЦИРОВА: — Воспитательная работа в группах должна организовываться через кураторов, и все вопросы, связанные с деятельностью студенческой группы или отдельного студента, должны решаться при обязательном участии куратора данной группы. Но происходит это не всегда. В основном, за исключением нескольких преподавателей (и это отмечалось на партсобрании физического факультета), кураторы работают пассивно, появляются в группах от случая к случаю. А в результате аттестацию по ОПП весной 1985 года студенты 332 и 323 групп решили провести и провели сами без куратора и преподавателя общественных наук, поэтому пришлось провести повторное заседание аттестационных комиссий в этих группах." ; "В СВЕТЕ ШКОЛЬНОЙ РЕФОРМЫ. О подготовке учителей на механике - математическом факультете в свете требований школьной реформы шла речь в выступлении доцента кафедры высшей математики М. X. БОЛДЫРЕВОЙ: — Постановление апрельского (1984 года) Пленума ЦК КПСС «Об основных направлениях реформы средней общеобразовательной и профессиональной школы» поставило перед университетами задачи:улучшить подготовку учителей для школ и профтехучилищ; сотрудничать с пединститутами и институтами усовершенствования учителей в деле повышения их квалификации; расширять научные исследования по педагогической тематике; готовить научные кадры, работающие в области психолого-педагогичеcких дисциплин. На мехмате разработана непрерывная программа подготовки студентов к работе учителя математики. В содружестве с институтом усовершенствования учителей преподаватели кафедры прикладной математики осуществили подготовку 200 учителей математики города и области для ведения нового предмета «Основы информатики и вычислительной техники». Работа эта будет продолжаться. "; НИКОЛАЙ ФЕДОРОВИЧ БЕЛЯЕВ. Цитата;"Второй год Николай Федорович Беляев, младший научный сотрудник кафедры общей химии и хроматографии, является партгрупоргом большого коллектива кафедры. Вопросы ему приходится решать самые разнообразные. Николай Федорович имеет опыт работы с людьми. Так, в период предвыборной кампании он был заведующим агитпунктом, вел большую работу с населением, являясь связующим звеном между жителями микрорайона и депутатами.За эту работу Н. Ф. Беляев отмечен благодарностью Октябрьского РК КПСС."; СТРАТЕГИЯ НАУЧНОГО ПОИСКА О трудностях в работе по выполнению госбюджетных и хоздоговорных исследований сказал начальник НИСа А. И. КУРТАЙКИН: — Труднейшим вопросом для нашего университета остается повышение экономической эффективности хоздоговорных исследований от их внедрения в производство. Это касается, прежде всего, механиков, физиков, химиков. У нас немало решений ректора, совета университета, партсобраний о необходимости улучшения дел с внедрением, увеличения доли прикладных исследований и прежде всего — хоздоговорных. Задача повышения экономической эффективности исследований очевидна. Но решается она не лучшим образом." ; " "ВРЕМЯ ПОДВОДИТЬ ИТОГИ" И.Махинова; "ПРОШЛИ ПЕРВЫЕ УРОКИ " Л.Дубинская; " ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ" С.Гатина