Title: Управление дошкольной организацией в условиях инклюзивного образования
Authors: Пересыпкина О. К.
Keywords: развивающая образовательная среда
предметно-пространственная среда
полисубъектное управление
дошкольные организации
инклюзивное образование
игровые образовательные модули
Issue Date: 2020
Citation: Пересыпкина, О. К. Управление дошкольной организацией в условиях инклюзивного образования / О. К. Пересыпкина // Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве : сб. материалов Междунар. модул. науч.-практ. конф. (23 марта / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под ред. М. Н. Акимовой, О. В. Вороновой. - 2020. - С. 229-231
Abstract: В статье рассматриваются наиболее эффективные подходы к управлению дошкольной организацией с учетом инклюзивного образования, опираясь на зарубежный и российский опыт. При этом представлен опыт полисубъектного управления как возможность ресурсного обеспечения по нескольким направлениям развития дошкольной образовательной организации. Модульное построение развивающей предметно-пространственной среды создает условия для поддержки индивидуализации в инклюзивном образовании.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32391
Appears in Collections:Инклюзия для всех

Files in This Item:
File SizeFormat 
Инклюзия для всех 2020-229-231.pdf198.2 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.