Применение методов арт-терапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Забайкина Т. Н.; Пысларь Н. Н.

Samara University Repository

Welcome to the Samara University repository!

This is an open electronic archive created to preserve and disseminate the scientific results of our university. The works of researchers, faculty members, and students are available to everyone for academic and research purposes.

The repository contains dissertations, research articles, educational and methodological materials, monographs, and regulatory documents. The collections cover a wide range of fields: from aerospace technologies, engine engineering, and computer science to history, linguistics, mathematics, and ecology. The archive brings together the scientific heritage of the university, including materials prepared during the period of Samara State Aerospace University and Samara State University.

Looking for publications by author, title, date, or subject? Full-text search will provide relevant results. Want to explore the academic life more closely? Browse materials by the universityâs organizational units.

Descriptions of all publications and articles available in the repository can be found in the libraryâs electronic catalog. Staff and students can log in via the menu "Login -> My Resource Archive" using their personal account credentials (SSAU_id).

Use the archive for study, research, and professional development!

Title:	Применение методов арт-терапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Authors:	Забайкина Т. Н. Пысларь Н. Н.
Keywords:	сказкотерапия тяжелые нарушения речи арт-терапия коррекционная работа дети с тяжелыми нарушениями речи изотерапия
Issue Date:	2020
Citation:	Забайкина, Т. Н. Применение методов арт-терапии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи / Т. Н. Забайкина, Н. Н. Пысларь // Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве : сб. материалов Междунар. модул. науч.-практ. конф. (23 марта / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под ред. М. Н. Акимовой, О. В. Вороновой. - 2020. - С. 154-155
Abstract:	В статье описывается категория детей с тяжелыми нарушениями речи. При таком диагнозе все стороны речи нарушены, что требует поиска новых методов и приемов их преодоления. Использование на занятиях нетрадиционных методов коррекционной работы приводит к положительным результатам.
URI:	http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32359
Appears in Collections:	Инклюзия для всех

Files in This Item:

File	Size	Format
Инклюзия для всех 2020-154-155.pdf	194.33 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record