| Title: | Индивидуализация коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлыми нарушениями речи) посредством ин |
| Authors: | Мякишева С. А. |
| Keywords: | электронно-дидактический комплекс дети с ограниченными возможностями здоровья дети дошкольного возраста воспитанники с ограниченными возможностями здоровья ИКТ-компетентность индивидуализация образовательного процесса коррекционно-развивающая работа личностно–ориентированные электронные образовательные ресурсы медиаобразовательная среда методические рекомендации для педагогов ДОУ |
| Issue Date: | 2023 |
| Citation: | Мякишева, С. А. Индивидуализация коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлыми нарушениями речи) посредством информационно-коммуникационных технологий и медиаобразовательной среды / С. А. Мякишева // Инклюзия для всех 2023 : материалы II Междунар. модул. науч.-практ. конф. (1 марта – 11 авг. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: М. М. Леонов, Н. В. Соловова, Н. В. Клементьева, А. Н. Рылов, А. В. Орлова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 89-92. |
| Abstract: | В статье обобщены имеющиеся материалы по теме и предложена своя модель взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями Ставропольского района г.о. Тольятти по созданию педагогически спроектированной медиаобразовательной среды. На наш взгляд, данный подход позволит индивидуализировать образовательный процесс в дошкольных образовательных организациях с учетом особенностей психофизическогоразвития и возможностей воспитанников с ОВЗ. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32290 |
| Appears in Collections: | Инклюзия для всех |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2023-6_2023-89-92.pdf | 374.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.