1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Инклюзия для всех
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБелякова И. Ю.
dc.coverage.spatialтактильные ощущения
dc.coverage.spatialправа инвалидов
dc.coverage.spatialлогопеды
dc.coverage.spatialкоммуникативная система обмена изображениями
dc.coverage.spatialинклюзивное образование
dc.coverage.spatialглобальное чтение
dc.coverage.spatialглобальный метод обучения чтению
dc.coverage.spatialPECS
dc.coverage.spatialальтернативная коммуникация
dc.creatorБелякова И. Ю.
dc.date2023
dc.date.accessioned2025-08-27T15:16:00Z-
dc.date.available2025-08-27T15:16:00Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\547953
dc.identifier.citationБелякова, И. Ю. Средства альтернативной и дополнительной коммуникации в работе учителя-логопеда / И. Ю. Белякова // Инклюзия для всех 2023 : материалы II Междунар. модул. науч.-практ. конф. (1 марта – 11 авг. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: М. М. Леонов, Н. В. Соловова, Н. В. Клементьева, А. Н. Рылов, А. В. Орлова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 36-37.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32270-
dc.description.abstractМеждународная Конвенция о правах инвалидов, Федеральное законодательство России декларируют право детей и взрослых с инвалидностью на образование. ФГОС образования детей с ОВЗ и с интеллектуальными нарушениями предусматривает обучение детей средствам альтернативной и дополнительной коммуникации. Концепция развития в Российской Федерации системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в томчисле детей-инвалидов, на период до 2025 года, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 18.12.2021 № 3711-р в качестве одного из приоритетных направлений в решении проблем детской инвалидности в системе комплексной реабилитации и абилитации указывается: создание в стационарных организациях социального обслуживания условий, позволяющих поддерживать домашний уклад жизни, самостоятельность детей-инвалидов, их социальную активность, в том числе за пределами этих организаций; внедрение эффективных практик развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с использованием сред
dc.languagerus
dc.sourceИнклюзия для всех 2023 : материалы II Междунар. модул. науч.-практ. конф. (1 марта – 11 авг. 2023 г.). - Текст : электронный
dc.subjectтактильные ощущения
dc.subjectправа инвалидов
dc.subjectлогопеды
dc.subjectкоммуникативная система обмена изображениями
dc.subjectинклюзивное образование
dc.subjectглобальное чтение
dc.subjectглобальный метод обучения чтению
dc.subjectPECS
dc.subjectальтернативная коммуникация
dc.titleСредства альтернативной и дополнительной коммуникации в работе учителя-логопеда
dc.typeText
dc.citation.epage37
dc.citation.spage36
local.contributor.authorБелякова И. Ю.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/INKLUZIYa-DLYa-VSEH/Sredstva-alternativnoi-i-dopolnitelnoi-kommunikacii-v-rabote-uchitelyalogopeda-108427
Appears in Collections:Инклюзия для всех

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2023-6_2023-36-37.pdf257.04 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.