Title: Культурно-воспитательный потенциал аргентинского танца (на примере молодежных танцевальных клубов Астрахани)
Authors: Кира-Рябая К. В.
Keywords: школы аргентинского танго
школы танцев
милонга
кодигос
культурно-воспитательный потенциал
тангер
тангерос
танцевальные школы
танцоры
социальные танцы
milonga
Argentine tango
codigos
dancer
cultural potential
educational potential
school
аргентинские танцы
аргентинское танго
tanger
tangeros
Issue Date: 2024
Citation: Кира-Рябая, К. В. Культурно-воспитательный потенциал аргентинского танца (на примере молодежных танцевальных клубов Астрахани) = Cultural and educational potential of argentine dance (on the example of AStrakhan youth dance clubs) / К. В. Кира-Рябая // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию социол. фак. Самар. ун-та (12, 14-15 нояб. 2024 г., Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. С. Готлиб, Л. В. Куриленко, В. Г. Чумак, Ю. В. Васькина, В. А. Кузнецов ; под общ. ред. С. В. Егоровой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 407-412.
Abstract: В данной статье рассматриваются танцевальные тренды России (на примере клубов города Астрахани) и Аргентины, даны определение, анализируется история аргентинского танго, показано его влияние на культурно-воспитательный потенциал молодежи, оценённого на основании социологического опроса. This article examines the dance trends in Russia (using the example of clubs in Astrakhan) and Argentina, defines, analyzes the history of Argentine tango, shows its impact on the cultural and educational potential of young people, assessed on the basis of a sociological survey.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/32067
Appears in Collections:Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2133-2_2024-407-412.pdf619.79 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.