Title: Когнитивные модели типовых сценариев компьютерного тренинга
Authors: Соловов А. В.
Меньшикова А. А.
Keywords: орграфы
ориентированные графы
когнитивное моделирование
когнитивные карты
когнитивные модели
компьютерные обучающие программы
компьютерные тренинги
Issue Date: 2024
Citation: Соловов, А. В. Когнитивные модели типовых сценариев компьютерного тренинга / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Образование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол: Т. И. Руднева (отв. ред.), А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, И. В. Никулина, Е. О. Токранова, А. М. Санько, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 32-37.
Abstract: В статье проводится системно-дидактический анализ когнитивных моделей компьютерного тренинга. Рассмотрены три варианта когнитивных моделей в виде знаковых и взвешенных ориентированных графов (орграфов). В качестве базовых параметров компьютерного тренинга (вершин орграфов) используются количество вопросов-упражнений, количество верных и неверных ответов, уровень помощи, уровень способностей учащихся и уровень их утомления, объем и сложность изучаемого учебного материала, уровень обученности. Даны рекомендации по применению когнитивных моделей компьютерного тренинга для проектирования и исследования компьютерных обучающих программ и в качестве интеллектуальных средств их управления.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21258
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2057-1_2024-32-37.pdf587.52 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.