1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Образование в современном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСоловов А. В.
dc.contributor.authorМеньшикова А. А.
dc.coverage.spatialорграфы
dc.coverage.spatialориентированные графы
dc.coverage.spatialкогнитивное моделирование
dc.coverage.spatialкогнитивные карты
dc.coverage.spatialкогнитивные модели
dc.coverage.spatialкомпьютерные обучающие программы
dc.coverage.spatialкомпьютерные тренинги
dc.creatorСоловов А. В., Меньшикова А. А.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T05:16:04Z-
dc.date.available2025-08-27T05:16:04Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\557703
dc.identifier.citationСоловов, А. В. Когнитивные модели типовых сценариев компьютерного тренинга / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Образование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол: Т. И. Руднева (отв. ред.), А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, И. В. Никулина, Е. О. Токранова, А. М. Санько, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 32-37.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/21258-
dc.description.abstractВ статье проводится системно-дидактический анализ когнитивных моделей компьютерного тренинга. Рассмотрены три варианта когнитивных моделей в виде знаковых и взвешенных ориентированных графов (орграфов). В качестве базовых параметров компьютерного тренинга (вершин орграфов) используются количество вопросов-упражнений, количество верных и неверных ответов, уровень помощи, уровень способностей учащихся и уровень их утомления, объем и сложность изучаемого учебного материала, уровень обученности. Даны рекомендации по применению когнитивных моделей компьютерного тренинга для проектирования и исследования компьютерных обучающих программ и в качестве интеллектуальных средств их управления.
dc.languagerus
dc.sourceОбразование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.). - Текст : электронный
dc.subjectорграфы
dc.subjectориентированные графы
dc.subjectкогнитивное моделирование
dc.subjectкогнитивные карты
dc.subjectкогнитивные модели
dc.subjectкомпьютерные обучающие программы
dc.subjectкомпьютерные тренинги
dc.titleКогнитивные модели типовых сценариев компьютерного тренинга
dc.typeText
dc.citation.epage37
dc.citation.spage32
local.contributor.authorСоловов А. В.
local.contributor.authorМеньшикова А. А.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Obrazovanie-v-sovremennom-mire/Kognitivnye-modeli-tipovyh-scenariev-komputernogo-treninga-110065
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2057-1_2024-32-37.pdf587.52 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.