Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛомакина, Н.А.
dc.contributor.authorСамборук, Л.А.
dc.date2017
dc.date.accessioned2025-08-27T05:13:56Z-
dc.date.available2025-08-27T05:13:56Z-
dc.date.issued2017
dc.identifier.identifierDspace\SGAU\20171214\66401
dc.identifier.citationЛомакина Н.А. Технологии реферирования и аннотирования текста в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции / Н.А. Ломакина, Л.А. Самборук // Стратегии интернационализации в иноязычном образовании: материалы и доклады междунар. конференции / м-во образования и науки рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В.В. Левченко – Самара: Изд-во Самарского университета, 2017. – С. 106-111.
dc.identifier.isbn978-5-7883-1170-8
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/20369-
dc.description.abstractНаиболее типичные процессы научного труда – свёртывание и расширение информации, результатом которых являются такие учебные продукты, как реферат и аннотация, – могут формироваться средствами дисциплины «Иностранный язык». Навыки написания рефератов и аннотаций являются алгоритмизированными, а значит ими можно овладеть при регулярной тренировке. В статье описаны технологии реферирования и аннотирования текста, применяемые в процессе обучения иностранному языку в Самарской гуманитарной академии. The most typical processes of research work are the information compression and the information extension. They are supposed to be followed with such learner’s outcome as report and abstract through studying a foreign language. Skills in report and abstract writing are to be obtained through regular drills due to the variety of effective techniques. The authors describe the techniques used in foreign language teaching process at the Samara Academy for Humanities.
dc.languagerus
dc.publisherИздательство Самарского университета
dc.titleТехнологии реферирования и аннотирования текста в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции
dc.title.alternativeThe techniques of report and abstract writing in the formation process of foreign communicative competence
dc.typeArticle
dc.identifier.lbc81.2
dc.identifier.udc43
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/STRATEGII-INTERNACIONALIZACII-V-INOYaZYChNOM-OBRAZOVANII/Tehnologii-referirovaniya-i-annotirovaniya-teksta-v-processe-formirovaniya-inoyazychnoi-kommunikativnoi-kompetencii-66401
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/STRATEGII-INTERNACIONALIZACII-V-INOYaZYChNOM-OBRAZOVANII/Tehnologii-referirovaniya-i-annotirovaniya-teksta-v-processe-formirovaniya-inoyazychnoi-kommunikativnoi-kompetencii-66401
Appears in Collections:Стратегии интернационализации в иноязычном образовании

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ilovepdf_com-107-112.pdfРаздел 1, статья 171.06 MBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.