Коммуникативная игра как один из активных методов обучения иностранному языку

Abstract

Данная статья посвящена проблеме влияния игры на усвоение лексики при изучении иностранных языков. В статье рассматриваются различные виды игр для проведения их на уроках иностранного языка. Автор уделяет особое внимание коммуникативным играм. Следует подчеркнуть, что автор предлагает созданную коммуникативную игру “Экивоки” и анализирует ее эффективность. Итоги апробации показывают высокую эффективность созданной игры и ее влияние на развитие речевых навыков, а также личностных качеств. В данной статье отражается значимость проведения игр на уроках иностранного языка. This paper considers the issue of the games effect in the foreign language lessons. The paper gives a detailed analysis of different types of the games. The author refers to the method of using games in English lessons to develop communication skills. The emphasis is placed on the effectiveness of the communicative game “Ekivoki” created and suggested by the author. The results of the game test show the efficiency of the created game and its influence on the development of speaking and intellectual skills, as well as personal qualities. The paper reflects the importance of using games in foreign language lessons since they are not widely and frequently practiced at school despite their communicative impact and ample opportunities in teaching a foreign language.