1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов)
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШарифьянова М. И.
dc.coverage.spatialигровые методики
dc.coverage.spatialиероглифика
dc.coverage.spatialиероглифическая письменность
dc.coverage.spatialкитайский язык
dc.coverage.spatialобучение китайскому языку
dc.coverage.spatialметодика преподавания 5 кл.
dc.coverage.spatialметодика преподавания 6 кл.
dc.creatorШарифьянова М. И.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-08-27T05:13:07Z-
dc.date.available2025-08-27T05:13:07Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\572455
dc.identifier.citationШарифьянова, М. И. Игровые методики обучения иероглифике китайского языка в 5-7 классах средней школы / М. И. Шарифьянова // Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : материалы XIV Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. молодых ученых (Самара, 16-17 мая 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. А. А. Безруковой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 165-168.
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/20128-
dc.description.abstractВ статье рассматривается обучение китайской иероглифической письменности в 5-7 классах с применением игровых методик. Особое внимание уделяется учету психолого-педагогических особенностей учащихся подросткового возраста, включая мотивацию, которая в первую очередь опирается на заинтересованность и вознаграждение. Отмечается, что применение игровых методик является одним из наиболее оптимальных способов обучения иероглифике, поскольку игры могут обеспечить моментальный отклик на действия учащихся.
dc.languagerus
dc.sourceМайские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : материалы XIV Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. молодых ученых (Самара, 16-17 мая 2024 г.). - Текст : электронный
dc.subjectигровые методики
dc.subjectиероглифика
dc.subjectиероглифическая письменность
dc.subjectкитайский язык
dc.subjectобучение китайскому языку
dc.subjectметодика преподавания 5 кл.
dc.subjectметодика преподавания 6 кл.
dc.titleИгровые методики обучения иероглифике китайского языка в 5-7 классах средней школы
dc.typeText
dc.citation.epage168
dc.citation.spage165
local.contributor.authorШарифьянова М. И.
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Yazyk-i-reprezentaciya-kulturnyh-kodov/Igrovye-metodiki-obucheniya-ieroglifike-kitaiskogo-yazyka-v-57-klassah-srednei-shkoly-114716
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Yazyk-i-reprezentaciya-kulturnyh-kodov/Igrovye-metodiki-obucheniya-ieroglifike-kitaiskogo-yazyka-v-57-klassah-srednei-shkoly-114716
Appears in Collections:Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов)

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2154-7_2024-165-168.pdf674.89 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.