Title: Презентация лексики в образовательных блогах по изучению немецкого языка (на примере социальной сети «ВКонтакте»)
Authors: Миненкова А. В.
Гончарова М. А.
Keywords: изучение немецкого языка
креолизованные тексты
образовательные блоги
образовательный дискурс
поликодовый текст
социальные сети
Issue Date: 2023
Citation: Миненкова, А. В. Презентация лексики в образовательных блогах по изучению немецкого языка (на примере социальной сети «ВКонтакте») / А. В. Миненкова ; науч. руководитель М. А. Гончарова // Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : материалы и докл. XII Всерос. с междунар. участием науч. конф. молодых ученых (Самара, 17 мая 2022 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т, Фак-т филологии и журналистики ; под ред. А. А. Безруковой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 133-136.
Abstract: Целью статьи является анализ презентации лексического материала в образовательных блогах в социальной сети «ВКонтакте» с точки зрения их креолизованности. В исследованном материале превалируют модели «вербальный текст = изображение» и «вербальный текст + изображение».В первом случае презентуется конкретная лексика, а картинка полностью объясняет значение лексической единицы. Во втором случае презентуетсяабстрактная лексика, а изображение привлекает внимание и визуализирует общую тему поста. В обоих случаях изображение способствует лучшему запоминанию лексической единицы.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/20042
Appears in Collections:Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов)

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1865-3_2023-133-136.pdf691.65 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.