Samara University Repository

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2015	Критическое мышление как основа формирования метакомпетенций у студентов университета	Позднякова Г. А.
2015	Лингвосемиотическая модель кодированной потребностной коммуникации	Олянич А. В.; Гашимов Э. А.; Никишкова М. С.
2015	Особенности языковой интерференции при обучении путунхуа	Дьяченко О. В.
2015	Актуальные вопросы перевода образовательных программ в формат ФГОС ВО 3 +	Соловова Н. В.
2015	Функциональные свойства английских лексических идиом	Гаманко Р. С.
2015	Некоторые подходы к составлению справочника по грамматике для студентов заочного отделения нелингвистического вуза	Суханова Н. А.
2015	Лингводидактическая модель формирования навыков эффективной коммуникации в процессе проведения презентации	Гашимов Э. А.; Куровская А. Е.
2015	Обучение бакалавров ситуативному говорению	Сологуб Л. И.
2015	Сказка на уроке иностранного языка. Воспитание толерантности	Смолякова О. И.
2015	Использование ИКТ на уроках иностранного языка в начальной школе	Цапаева Т. В.
2015	Коммуникативные компетенции специалиста интегративного профиля	Николаева С. В.; Соловов А. А.
2015	Личностно-ориентированный подход на уроках английского языка	Степанова Н. А.
2015	Особенности обучения интровертов: как выявить и раскрыть их способности	Спиридонова А. Н.
2015	Лингвокульторологический дискурс в деловом иностранном языке (английский) в вузе	Брынина О. С.
2015	Обучение студентов межкультурной коммуникации на основе родного языка и культуры	Морозкина Л. Г.
2015	Методы обучения студентов нелингвистических факультетов к реализации межкультурного общения	Морозкина Л. Г.
2015	Интерактивные методы обучения в современном образовании	Тимошкина Е. А.
2015	Развитие познавательных универсальных учебных действий на уроках английского языка	Сергеева Е. М.
2015	Контроль знаний, умений и навыков учащихся - важная составная часть процесса обучения	Серебрякова В. Н.; Толстова Н. А.
2015	Проблема использования информационно-коммуникативных технологий при обучении грамматике на старшем этапе в средней школе	Миронова О. А.