| Title: | Интеграция аудирования с другими видами речевой деятельности обучающихся средней школы |
| Authors: | Гашимов Э. А. Паламарчук А. И. |
| Keywords: | communicative competence digital technologies foreign language teaching integration of language skills listening comprehension skills methodological strategies аудирование интеграция видов речевой деятельности коммуникативные навыки методические стратегии преподавания обучение иностранному языку цифровые технологии |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Паламарчук, А. И. Интеграция аудирования с другими видами речевой деятельности обучающихся средней школы = Integrating listening with other activities for secondary school students / А. И. Паламарчук, Э. А. Гашимов // Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко ; редкол.: М. А. Стернина, С. В. Санникова, П. А. Степичев, Л. А. Кожевникова, Е. В. Кошарская, А. Н. Рылов. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 210-214. |
| Abstract: | Статья посвящена проблеме интеграции аудирования с другими видами речевой деятельности (говорением, чтением и письмом) в процессе обучения иностранному языку. Автор анализирует преимущества комплексного подхода, который способствует развитию коммуникативных навыков и повышает мотивацию обучающихся. В работе рассматриваются методические приёмы и стратегии, позволяющие эффективно сочетать аудирование с говорением(через дискуссии, ролевые игры), чтением (на основе текстов, связанных с аудиоматериалами) и письмом (задания на фиксацию информации, составление резюме). Особое внимание уделяется роли современных цифровых технологий и мультимедийных ресурсов в реализации интегрированного подхода. Приводятся примеры практических заданий для разных уровней владения языком, а также рекомендации по подбору аудиоматериалов и организации учебного процесса. Результаты исследования могут быть полезны преподавателям иностранных языков, методистам и разработчикам образовательных программ. The article addresses the issue of int |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63991 |
| ISBN: | |
| ISSN: | |
| ISMN: | |
| Other Identifiers: | RU\НТБ СГАУ\589933 |
| Appears in Collections: | Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| file-210-214.pdf | 950.31 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.