Развитие умений иноязычного коммуникативного поведения на основе видеоматериалов

Abstract

В статье рассматривается понятие «иноязычное коммуникативное поведение», продуктивные умения иноязычного коммуникативного поведения, этапы и способы их формирования. Отдельное внимание уделяется лингводидактическому потенциалу видеоматериалов, на основе которых строится процесс обучения иноязычному коммуникативному поведению,а также описывается опытно-экспериментальная работа по развитию данных умений у студентов на основе видеоматериалов. The paper explores some principles and ways of teaching productive skills of foreign language communicative behavior at tertiary level using authentic video materials. It highlights the linguodidactic potential of authentic video materials, which serve as a basis for organizing the process of teaching foreign communicative behaviour. An experimental study is described.